5月7日晚，外研社大学日语虚拟教研室第二十一期活动以线上形式顺利举行。我院日语系教师李海鹏应邀做了题为《基于OBE教学理念的大学日语教学设计探索》的报告。本次活动吸引了全国多所高校日语教师在线参与，我院日语系全体教师也进行了线上观摩，现场交流热烈，反响良好。
李海鹏老师以“《新一代大学日语（第三册）》第8课 たねから見る食料問題”为切入点，结合自身教学实践，围绕“种子与人类生存”的核心主题，从OBE（成果导向教育）教学理念出发，系统阐述了大学日语课程的教学设计思路与实施路径。李老师将课程设计分为课前驱动、课中实施、课后拓展三个阶段，注重将语言知识的学习与跨文化理解、批判性思维的培养有机融合，同时通过“学习通”等线上教学管理平台，实现了线上线下混合式教学的有效联动。
在内容构建方面，李老师强调教学内容不仅要帮助学生掌握语言技能，还要引导学生关注粮食安全、生态保护、全球发展等议题，促进学生语言能力与人文素养的同步提升。在此基础上，课程内容有机融入“课程思政”目标，致力于在日语教学中深化学生的社会责任感与全球视野。
本次讲座内容充实，理论与实践结合紧密，不仅为大学日语教学提供了新的思路，也为高校日语教师如何有效开展OBE导向教学提供了宝贵参考。讲座结束后，与会教师就教学设计、任务驱动、跨文化教育等议题展开了热烈讨论，纷纷表示受益匪浅。